Projeto Tecnoeducação, caminhos do maker 2019
EMEB ANTONIO LOUREIRO PROJETO TECNOEDUCAÇÃO, CAMINHOS DO MAKER/ 2019 PROFESSORA AGNES APARECIDA DO PRADO A- JUSTIFICATIVA Ao pensar em caminhos que levem os estudantes a “Aprender a aprender” e “fazer com suas próprias mãos”, é de fundamental importância colocar em prática as suas habilidades e potencialidades. Nesse sentido, o contexto escolar além de propiciar o conhecimento científico deve favorecer que as aprendizagens sejam consolidadas e relacionadas ao dia a dia dos estudantes. A ambientação da sala de aula, de acordo com o propósito a ser desenvolvido e atingido, é de suma importância, pois nesse espaço, mais do que recursos físicos há uma sinergia de trocas de experiências e de conhecimentos diversos. Nesse contexto, valer-se da “abordagem televisiva”, faz com que haja um maior motivação e envolvimento dos estudantes com o conhecimento científico e posteriormente com o fazer. Ao trabalhar com vídeos, pesquisas e leituras diversificadas, há possibilidade de serem relacionada...